El informe que le mostramos a continuación es lo que hemos hecho a lo largo de los dos trimestres:

                                          PROYECTO INTEGRADO.

                                       JARDÍN DE ASTRONOMÍA.

Plan de trabajo:

 a)Búsqueda de información:

    I- Informarnos sobre el jardín de astronomía

    II- Investigar las partes que tiene.

    III- Investigar de qué estan hechas.

    IV- Informarnos quien hizo las partes que vamos a fabricar.

    V-¿Quién creó el jardín de astronomía?

    VI- ¿ Qué es la astronomía?

 b) Preguntas que nos planteamos:

   I- ¿ Sería posible realizar un jardín de astronomía en el centro?

   II- ¿En qué parte del centro podemos poner el trabajo realizado?

   III- ¿Podemos fabricar nosotras las partes del jardín de astronomía?

c) Pasos:

I- Tener las respuestas de todas las preguntas que nos planteamos

II- Preparar los materiales para fabricar las partes del jardín de astronomía.

II- Por último, exponer el trabajo realizado en el centro.

Como una componente del grupo ha ido al parque de las ciencias de Granada y allí hay un jardín de astronomía, el trabajo que realizemos estará basado en el de Granada.

Día 24 Octubre.

                                               Información.

  El jardín de astronomía del Parque de las Ciencias tiene un conjunto de instrumentos de observación que se han usado a lo largo de la Historia.

En él se puede explicar la sucesión de los días y las noches o el paso de las estaciones.

Las partes del jardín de astronomía pueden ser:

1.                  Plicton de Tolomeo. Es un calendario solar de presición para usar al mediodía.

2.                  Gnomon. Es el instrumento astronómico más simple y más antiguo y lo más importante es que recoge toda la información sobre el movimiento aparente del Sol y sus concecuencias sobre la Tierra.

3.                  Relojes de Sol. Es un instrumento empleado desde tiempos inmemoriales para contar el paso del tiempo.

Día 31Octubre.

4.                  Esfera celeste. Es una construcción mental que creamos cuando miramos al cielo. Esta surge por la información que recibe de nuestros ojos.

5.                  Reloj de Sol interactivo. Las horas están trazadas sobre una elipse de dos metros de semieje mayor y, para hacer una lectura correcta, debemos situarnos en el punto de la placa donde figura la fecha de hoy. Naturalmente este reloj nos dará la hora solar por lo que habrá que hacer las mismas correcciones que ya sabemos para pasar a la hora oficial. Lo verdaderamente curioso de este reloj es que es capaz de marcar correctamente la hora con un estilo vertical en vez de dirigir el estilo a la Polar como los demás.

La astronomía es la ciencia que se ocupa del estudio de los cuerpos celestes del universo, incluidos los planetas y sus satélites los cometas y meteoroides las estrellas y la materia intelestelar, los sistemas de materia oscura y estrellas, gas y polvo llamados galaxias y los cúmulos de galaxias; por lo que estudia sus movimientos y los fenómenos ligados a ellos.

Día 14 Noviembre.

                                                   Reloj de Sol.

Material:

–                    Cuerda de 2m.

–                    Tiza.

–                    Brújula.

–                    Reloj.

–                    Cartón o cartulina.

–                    Rotulares.

Montaje:

1 - Se escoge un espacio llano que esté bien asoleado durante todo el día, sin interferencias

de árboles o otros elementos que puedan hacerle sombra.

2 - Se coge una cuerda de 2 metros. En un extremo se le ata una tiza (o algún elemento para

marcar el terreno) y el otro extremo se fija en un punto del suelo, que será el punto de

observación del reloj).

3 - Utilizando la cuerda como compás, se traza media circunferencia, el interior de la cual

debe estar orientada hacia el Sur.

4 - A lo largo de un día, se van marcando las horas con la ayuda de un reloj. Cada hora, una

persona alta se coloca en el lugar de observación (el ¿entro del semicírculo) y hace una

marca en el punto donde su sombra se cruza con la media circunferencia trazada en el suelo.

En esa marca se dejará una piedra sujetando un cartón con la hora solar, que en verano son

dos horas menos que la hora oficial. Esto es: si son las 9h de la mañana (hora oficial)

dejaremos un cartón con las 6h (hora solar). Y así sucesivamente.

5 - Una vez se ha hecho el cálculo de todas las horas del día en que hay luz, el reloj ya está

a punto para funcionar. Bastará con que una persona ocupe el punto de observación: su

sombra indicará la hora solar.

Otro montage sobre el reloj de Sol:

El reloj de Sol lo descubrió los egipcios en el tercer milenio antes de cristo.

Cinta adesiva

lapiz

compas

un pedazo de carton 40x40

un pedazo de carton de 30x30

escuadra

transportador

rotulador

latitud de tu ciudad

¿Cómo hacer un reloj de Sol?

         -abrir tu compas con una avertura de 1cm

haz una circunferencia con tu compas con la abertura anterior y marca un diametro horizontal y sus extremidades llamadas a y b

-investiga cual es la latitud del lugar donde vives y traza una recta que forme un triangulo igual a l “el ángulo”

-llama p al punto del segmento que trazaste

copia en el carton de 30x30 el triangulo p a b y recorta es triangulo que sera tu indicador

-traza una circunferencia con centro a y radio a, p llama d al punto donde se intercecten los puntos  a b

-traza una circunferencia con centro c i radio ac y dividela en 2 partes horizontales

dicide la mitad inferior de esta circunferencia en 12 agulos iguales

         -prolonga cada uno de los angulos hasta la recta horizontal que pasa por el punto A

Numera las interaciones con esta recta para ubicar las horas en el reloj

–                    Traza segmentos de recta de el punto B a las interaciones numeradas y remarca las con rotulador

–                    redacta la circunferencia y borra los trazos que estan a lapiz

–                    pega con cinta adesiba el indicador sobre los puntos A y B

Día 21 Noviembre.

Tenemos pensado hacer un libro con catulina, en el que expliquemos lo qué es un jardín de astronomía, las astronomía y las partes que tiene un jardín de astronomía.

Día 28 Noviembre:

Hemos preparado la presentación que vamos a exponer junto con el libro que hemos elaborado nosotras sobre la astronomía y sobre las partes de un jardín de astronomía.

Posteriormente realizaremos una maqueta de un reloj de Sol y un gnomón.

  Día 29 Noviembre:

Hemos quedado para terminar el libro.

En Paradas exactamente en la calle Larga hay un reloj de Sol y hemos echado una foto.

Hemos terminado las diapositivas del trabajo.

¿Cómo hacer un gnomon?

Material:

-Un palo, en el caso nuestro, un triángulo que hemos hecho de cartón.

-Un cartón

-Una brújula

-Un nivel

-Un lápiz

-Cinta adhesiva

-Reloj

Pasos:

-Deberá elegirse un lugar de suelo perfectamente horizontal. Una superficie con pendiente para escupir las aguas pluviales (terrazas, balcones, etc.) no dará medidas correctas de la longitud de la sombra. Es recomendable el suelo de una cancha deportiva de suelo de hormigón.
-Si fuese imposible encontrar una superficie con el suelo completamente horizontal, podría ser una solución utilizar una mesa un poco grande. En este caso se deberían calzar adecuadamente las patas para conseguir la horizontalidad de la superficie y trabajar con un gnomon de dimensiones adecuadas (reducidas) para que la sombra no salga de la superficie de la mesa.
-El día de la experiencia se empieza por extender el papel sobre la superficie de proyección, sujetándolo firmemente en el suelo (tiras adhesivas, unos pesos en los extremos). Se debe ser especialmente cuidadoso en días de viento.
-Se coloca a continuación el gnomon.

-Es importante la verticalidad del gnomon; en caso necesario se conseguirá mediante unas pequeñas cuñas en el lugar adecuado.

-Otra condición importante es la estabilidad del gnomon. En el caso del recogedor esta estabilidad se logra con un peso (caja, garrafa de agua, ladrillo, etc.) sobre la pala del mismo.

-Se aconseja, como medida de seguridad, ajustar la verticalidad y estabilidad del gnomon y, acto seguido, marcar el perfil del mismo sobre el lienzo de papel.

Es una buena práctica anotar en una esquina del papel las informaciones siguientes:

·                     Fecha y lugar de la toma de medidas

·                     Altura del gnomon

·                     Indicación de la hora usada (Hora civil –preferible- o tiempo universal).

Hemos tenido algunos problemas al hacer un gnomon porque el día ha salido un poco nublado y no había sol pero a las 1 de la tarde ha salido un poco sol y hemos aprovechado.

Hemos pensando que el librito lo podemos poner en la vidriera del patio que hay algunos trabajos de plástica, y las maquetas en el pasillo de la sala de profesores.

Más tarde publicaremos las fotos del gnomón que hicimos.